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在学习「问题的不同种类」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：问题的不同种类·怎么想、怎么做单选题

A 每个人心里都有好奇的种子 B 好奇是学新东西的第一小步 C 不懂装懂会越学越乱 D 以为所有问题都只有一个种类

解析：这是典型的误解。问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。

在实际场景中使用「一元线性回归」时，下列做法正确的是？

来自：一元线性回归·实际应用单选题

A 协方差受量纲影响，相关系数不受 B 决定系数越高不代表模型越正确 C 用最小二乘法估计截距与斜率 D 系数指数化后得到发生比

解析：实务中应先立住一元线性回归的判断依据：用最小二乘法估计截距与斜率。

判断：定义项不能直接或间接包含被定义项，否则属于循环定义。（　）

来自：划分与划分的规则·综合应用与推理链判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。

在学习「逆向思维与思维定势」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：逆向思维与思维定势·判定规则与步骤单选题

A 以为逆向思维就是故意反着说 B ◇p 假则 □p 假 C 两者层次不同，不能互相替代 D 必然：在所有可及的可能世界中都真

解析：这是典型的误解。逆向思维从常规思路的反方向寻找方案，用以突破思维定势。

判断：两个特称前提推不出结论。（　）

来自：三段论式·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合三段论：格与式的基本原理。

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