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1
关于「别人为什么这样做」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:别人为什么这样做·怎么想、怎么做
单选题
A
理由不一定和我们一样
B
这不表示谁一定错
C
假装自己是对方
D
合起来能拼出更全的样子
解析:
这一步是别人为什么这样做判定过程的关键环节:理由不一定和我们一样。
2
在实际场景中使用「统计学的研究对象」时,下列做法正确的是?
来自:统计学的研究对象·实际应用
单选题
A
样本必须来自总体且具有代表性
B
数据收集阶段的偏差最难事后修正
C
统计设计决定后续分析的上限
D
描述统计负责整理与展示数据
解析:
实务中应先立住统计学的研究对象的判断依据:描述统计负责整理与展示数据。
3
判断:「必然 p」蕴含「p」,「p」蕴含「可能 p」。( )
来自:模态命题与模态词·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。
4
判断:抽样框是抽样单元的名单,抽样框不完整会直接导致样本有偏。( )
来自:数据收集中的偏差·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
5
在学习「三段论的四个格」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:三段论的四个格·综合应用与推理链
单选题
A
认为四个格的有效式完全相同
B
规则法适合快速筛查
C
两种方法结论不一致时,多半是画图或判读出错
D
文恩图适合直观呈现词项关系
解析:
这是典型的误解。按中项在两个前提中位置的不同,三段论分为第一格到第四格。
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