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1
判断:大家都做一件事,不代表这件事就是对的。( )
来自:大家会互相影响·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
2
下列表述中,描述的是「逻辑学的研究对象」而不是「思维形式的构成」的是?
来自:逻辑学的研究对象·易混概念辨析
单选题
A
两个互相矛盾的命题必有一个为真,没有第三种可能。
B
逻辑学以思维形式及其规律为研究对象,考察推理形式的有效性。
C
任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
D
形式有效指前提真时结论必然真;内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。
解析:
「逻辑学的研究对象」与「思维形式的构成」同属传统形式逻辑导论,但前者强调:逻辑学以思维形式及其规律为研究对象,考察推理形式的有效性。
3
判断:估计精度与置信水平之间存在矛盾,提高置信水平会加宽区间。( )
来自:标准误·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合抽样与估计的基本原理。
4
判断:高兴、生气、害怕、难过,都是正常的情绪。( )
来自:把心情说出来·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合心情和情绪的基本原理。
5
在实际场景中使用「好问题长什么样」时,下列做法正确的是?
来自:好问题长什么样·把它用起来
单选题
A
好奇是学新东西的第一小步
B
问是什么,是想弄懂一个东西
C
把时间、地点、人物说清楚
D
提问不丢人,很多人也想问
解析:
实务中应先立住好问题长什么样的判断依据:把时间、地点、人物说清楚。
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