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在学习「样本量的确定」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：样本量的确定·易混辨析单选题

A 小样本时需使用精确方法 B 样本量越大抽样分布越集中 C 置信区间由点估计加减临界值乘标准误构成 D 凭经验随意确定样本量而不做计算

解析：这是典型的误解。样本量取决于允许误差、置信水平和总体变异程度。

在学习「形式化方法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：形式化方法·基本概念与定义单选题

A 矛盾律管的是思维的一致性 B 以为形式化之后就可以完全不管原话的意思 C 有效推理可以有假前提，也可以有假结论 D 「所有……都是……」属于逻辑常项

解析：这是典型的误解。用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来，以便精确检验其有效性。

判断：每个办法都有好处，也可能有坏处。（　）

来自：先想清楚自己要什么·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

判断：同一样东西，不同的人可能觉得美，也可能不觉得。（　）

来自：把感受说出来·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

下列表述中，描述的是「文恩图与直言命题」而不是「直言命题的结构」的是？

来自：文恩图与直言命题·易混概念辨析单选题

A 直言命题由主项、谓项、联项和量项四个部分组成。 B 按质与量的组合，直言命题分为全称肯定（A）、全称否定（E）、特称肯定（I）、特称否定（O）四种。 C 周延指命题对主项或谓项的全部外延有所断定。全称命题的主项周延，否定命题的谓项周延。 D 文恩图用交叠的圆表示主项与谓项的外延，通过标记存在与空缺来判定命题。

解析：「文恩图与直言命题」与「直言命题的结构」同属直言命题与对当关系，但前者强调：文恩图用交叠的圆表示主项与谓项的外延，通过标记存在与空缺来判定命题。

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