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1
判断:说话前先分清自己讲的是事实还是猜测。( )
来自:什么是事实·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
2
判断:想成为什么样的人,可以从今天的小事做起。( )
来自:每个人都不太一样·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
3
关于「分得一样多」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:分得一样多·怎么想、怎么做
单选题
A
不公平会让人心里不服气
B
规则对谁都一样
C
有人多拿了,就有人会少
D
不能因为自己受委屈就去欺负别人
解析:
这一步是分得一样多判定过程的关键环节:有人多拿了,就有人会少。
4
下面关于「同一律」的说法中,正确的是?
来自:同一律·经典例题解析
单选题
A
任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
B
两个互相矛盾的命题必有一个为真,没有第三种可能。
C
在同一思维过程中,每一概念或命题必须保持确定的内容,A 就是 A。
D
形式有效指前提真时结论必然真;内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。
解析:
本题直接考查「同一律」的定义。在同一思维过程中,每一概念或命题必须保持确定的内容,A 就是 A。
5
在学习「遇到不公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:遇到不公平·认识一下它
单选题
A
受了委屈一句话也不说
B
一样的付出,得到差不多的回报
C
排队时先来先到
D
规则提前说好,就不用事后吵
解析:
这是典型的误解。遇到不公平的事,可以好好说出来,再找办法解决。
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