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判断：定义一般要用肯定的形式，不能用否定形式去定义正概念。（　）

来自：概念的内涵与外延·经典例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。

在学习「发展水平与速度指标」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：发展水平与速度指标·典型例题解析单选题

A 把增长速度与发展速度混用造成量级错误 B 二次与三次平滑可处理趋势与季节性 C 期数越多曲线越平滑但反应越迟钝 D 拉氏指数以基期数量为权数

解析：这是典型的误解。包括发展水平、增长量、发展速度与增长速度，分环比与定基两种。

关于「讲出来记得更牢」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：讲出来记得更牢·怎么想、怎么做单选题

A 多看几眼会留下更深的印象 B 隔几天再复习一次更牢 C 忘掉一部分是正常的 D 讲一遍等于复习好几次

解析：这一步是讲出来记得更牢判定过程的关键环节：讲一遍等于复习好几次。

关于「图尔敏模型」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？

来自：图尔敏模型·判定规则与步骤单选题

A 推理形式的知识是论证方式的基础 B 要区分主论证与辅助论证 C 依据是支持主张的事实 D 并列式支持与链式支持要分别画法

解析：这一步是图尔敏模型判定过程的关键环节：依据是支持主张的事实。

判断：模态方阵中，必然与可能的关系类似全称与存在的关系。（　）

来自：模态命题与模态词·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。

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