逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
判断:正态分布的偏度为 0、峰度为 3,约 95% 的观测落在均值 ±2 个标准差内。( )
来自:泊松分布·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率分布的基本原理。
2
在学习「辩证思维与形式逻辑的关系」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:辩证思维与形式逻辑的关系·经典例题解析
单选题
A
以为辩证思维可以不必遵守形式逻辑
B
模态词修饰的是整个命题,而不是某个词项
C
实质蕴含会出现「假命题蕴含一切」的怪论
D
可能 p 记作 ◇p
解析:
这是典型的误解。形式逻辑保证思维不发生自相矛盾;辩证思维则进一步考察对象的运动、变化与内在矛盾。
3
在学习「做选择」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:做选择·把它用起来
单选题
A
对的事经得起别人问
B
一冲动就做,做完了才后悔
C
错的事常常让人难过或者受伤
D
结果有时候不会马上出现
解析:
这是典型的误解。做选择就是在几件事里,挑一个自己要去做的做法。
4
在学习「二项分布」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:二项分布·定义与要点
单选题
A
期望具有线性性质
B
独立随机变量之和的方差等于方差之和
C
在每次试验概率不相等时仍使用二项分布
D
期望与方差都等于 λ
解析:
这是典型的误解。n 次独立重复试验中成功次数服从参数为 n、p 的二项分布。
5
在学习「概念的内涵与外延」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:概念的内涵与外延·经典例题解析
单选题
A
集合词项反映整体的属性
B
认为外延越大的概念内涵也越丰富
C
子项之间不得交叉,也不能越级划分
D
交叉关系外延部分重合
解析:
这是典型的误解。内涵是概念所反映对象的特有属性,外延是概念所指对象的范围。
显示全部答案
重做
换一批