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在学习「五种感觉」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：五种感觉·怎么想、怎么做单选题

A 以为只有看见才算认识一样东西 B 量一量就能发现真实的样子 C 环境变了，感觉也跟着变 D 可以量一量、比一比

解析：这是典型的误解。看见、听见、闻到、尝到、摸到，是我们认识世界的方式。

下列哪种情况一定使三段论无效？

来自：三段论有效性判定实战：规则法 + 文恩图单选题

A 中项在两个前提中至少周延一次 B 中项在两个前提中一次也不周延 C 前提中有一个是否定命题 D 结论是特称命题

解析：中项的作用是联结大项与小项，若它一次也没被断定全部外延，就无法起到联结作用，三段论必然无效。

在学习「矛盾律」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：矛盾律·基本概念与定义单选题

A 逻辑常项决定结构，逻辑变项表示可替换的位置 B 把不同时间、不同方面的判断当成互相矛盾 C 同一律管的是思维的确定性 D 既不有效也不真实的推理毫无价值

解析：这是典型的误解。两个互相矛盾的命题不能同时为真，其中必有一假。

下面关于「一起商量」的说法中，正确的是？

来自：一起商量·看个小例子单选题

A 有不同意见时，坐下来一起说，找一个大家都接受的办法。 B 排队是后来的排在后面，轮流是一个一个来。 C 公平就是一样的事，用一样的办法对待每个人。 D 遇到不公平的事，可以好好说出来，再找办法解决。

解析：本题直接考查「一起商量」的定义。有不同意见时，坐下来一起说，找一个大家都接受的办法。

在学习「换位想一想」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：换位想一想·认识一下它单选题

A 理由不一定和我们一样 B 觉得换位都是自己想多了 C 合起来能拼出更全的样子 D 不一样的想法能带来新办法

解析：这是典型的误解。换位就是想一想，如果是别人会怎么想。

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