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关于「参数与统计量」的计算与分析步骤，下列表述正确的是？

来自：参数与统计量·计算与分析步骤单选题

A 总体可以是有限也可以是无限的 B 数据收集阶段的偏差最难事后修正 C 参数是待估对象，统计量是估计工具 D 连续变量分组后可用直方图描述

解析：这一步是参数与统计量判定过程的关键环节：参数是待估对象，统计量是估计工具。

判断：记住东西要先弄懂它，再想办法把它留下来。（　）

来自：隔开时间复习·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合记住和忘掉的基本原理。

在学习「什么是选择」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是选择·看个小例子单选题

A 先问自己最想要的是什么 B 小事练多了，大事不慌 C 觉得选错了就什么都完了 D 慢慢就会越选越好

解析：这是典型的误解。选择就是在几个办法里挑一个去做。

在学习「归纳的局限：休谟问题」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：归纳的局限：休谟问题·判定规则与步骤单选题

A 前提考察了全部对象，结论是必然的 B 以为只要重复观察足够多次，归纳结论就能变成必然结论 C 对象数量有限且可穷尽时才可使用 D 抽样要随机，避免系统偏差

解析：这是典型的误解。休谟指出，从「过去如此」推出「将来也如此」本身需要一条「未来与过去相似」的假设，而这条假设无法由经验证明。

在学习「逆向思维与思维定势」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：逆向思维与思维定势·易混概念辨析单选题

A 可能 p 记作 ◇p B ◇p 与 □非 p 矛盾 C 必然：在所有可及的可能世界中都真 D 以为逆向思维就是故意反着说

解析：这是典型的误解。逆向思维从常规思路的反方向寻找方案，用以突破思维定势。

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