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1
判断:决定系数等于相关系数的平方,表示自变量解释的变异比例。( )
来自:协方差与相关系数·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合相关与回归的基本原理。
2
下列表述中,描述的是「分布形态:偏度与峰度」而不是「频数分布与分组」的是?
来自:分布形态:偏度与峰度·易混辨析
单选题
A
变异系数是标准差与均值之比,用于比较不同量纲或不同水平数据的离散程度。
B
频数分布是把数据按取值或区间分组后统计各组个数形成的分布。
C
偏度描述分布的不对称程度,峰度描述分布的尖峭或平坦程度。
D
方差是各数据与均值离差平方的平均数,标准差是它的算术平方根。
解析:
「分布形态:偏度与峰度」与「频数分布与分组」同属描述统计,但前者强调:偏度描述分布的不对称程度,峰度描述分布的尖峭或平坦程度。
3
判断:定义项不能直接或间接包含被定义项,否则属于循环定义。( )
来自:欧拉图与词项关系·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
4
判断:和别人待在一起时,我们的做法会互相影响。( )
来自:轮流和等一等·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
5
在学习「好奇是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:好奇是什么·怎么想、怎么做
单选题
A
先自己想一想,再问别人
B
以为好奇会打扰别人,所以要藏起来
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
不懂装懂会越学越乱
解析:
这是典型的误解。好奇就是看到一个东西,心里冒出想弄明白的念头。
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