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在学习「把大目标切小」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：把大目标切小·怎么想、怎么做单选题

A 做完歇一下再来一段 B 只盯着很大的目标，不知道从哪开始 C 实在卡住了先跳过去 D 不怕错，怕的是错了不看

解析：这是典型的误解。把要做的事拆成几小步，一步一步来。

在学习「换质法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：换质法·经典例题解析单选题

A 换质时忘记把谓项换成矛盾概念 B A 命题主项周延、谓项不周延 C I：有的 S 是 P D I 命题可以简单换位

解析：这是典型的误解。换质法是改变命题的质，同时把谓项换成它的矛盾概念，命题真值保持不变。

判断：均值对极端值敏感，中位数对极端值稳健。（　）

来自：离散程度指标·定义与要点判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合描述统计的基本原理。

判断：全称否定命题（E）与特称肯定命题（I）是矛盾关系，不能同真也不能同假。（　）

来自：对当关系与逻辑方阵·判定规则与步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。

在实际场景中使用「形式化方法」时，下列做法正确的是？

来自：形式化方法·综合应用与推理链单选题

A 充足理由律管的是思维的论证性 B 用符号代替具体词项，突出推理结构 C 理由本身必须真实 D 排中律只适用于矛盾关系，不适用于反对关系

解析：实务中应先立住形式化方法的判断依据：用符号代替具体词项，突出推理结构。

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