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1
在学习「不懂就问到底」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:不懂就问到底·别把两件事搞混
单选题
A
好问题问得清楚明白
B
问一次没听懂就再也不问了
C
好奇会让你想试一试用一用
D
好奇不是多管闲事
解析:
这是典型的误解。别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
2
判断:每个人喜欢和擅长的东西都不太一样。( )
来自:努力能改变什么·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
3
下列关于「欧拉图与词项关系」的说法中,属于常见错误的是?
来自:欧拉图与词项关系·常见谬误辨析
单选题
A
以为把图画出来就等于完成了逻辑证明
B
内涵与外延一般成反变关系
C
全异关系又分矛盾关系与反对关系
D
内涵越丰富,外延越小
解析:
这是初学者最常犯的错误:以为把图画出来就等于完成了逻辑证明。正确理解应回到定义——欧拉图用圆表示词项的外延,用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。
4
在学习「移动平均法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:移动平均法·定义与要点
单选题
A
乘法模型假设各因素相互影响
B
分解的目的是剥离干扰看清真实规律
C
用移动平均结果直接做拐点判断
D
绝对量变化也可分解为各因素的贡献
解析:
这是典型的误解。用连续若干期的平均値代替当期值,以平滑随机波动。
5
判断:定义项不能直接或间接包含被定义项,否则属于循环定义。( )
来自:欧拉图与词项关系·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
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