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1
判断:全称肯定命题(A)与全称否定命题(E)是反对关系,不能同真但可以同假。( )
来自:换位法·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
2
在学习「排队和轮流」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:排队和轮流·认识一下它
单选题
A
以为排队排在后面就是吃亏
B
一样的付出,得到差不多的回报
C
规则对谁都一样
D
可以各让一步
解析:
这是典型的误解。排队是后来的排在后面,轮流是一个一个来。
3
关于「直言命题的四种形式」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:直言命题的四种形式·判定规则与步骤
单选题
A
E:所有 S 都不是 P
B
联项表示肯定或否定
C
量项表示主项的外延范围
D
A 与 E 是反对关系
解析:
这一步是直言命题的四种形式判定过程的关键环节:E:所有 S 都不是 P。
4
下列关于「分布形态:偏度与峰度」的说法中,属于常见错误的是?
来自:分布形态:偏度与峰度·常见错误辨析
单选题
A
众数适用于定类数据
B
四分位距稳健且易解释
C
组距与组数要兼顾信息量与稳定性
D
把偏度符号与均值中位数的相对位置对应关系说反
解析:
这是初学者最常犯的错误:把偏度符号与均值中位数的相对位置对应关系说反。正确理解应回到定义——偏度描述分布的不对称程度,峰度描述分布的尖峭或平坦程度。
5
在学习「样本量的确定」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:样本量的确定·典型例题解析
单选题
A
通常样本量大于 30 即可近似
B
无偏性指平均而言不偏高也不偏低
C
凭经验随意确定样本量而不做计算
D
标准差描述的是个体差异
解析:
这是典型的误解。样本量取决于允许误差、置信水平和总体变异程度。
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