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判断：做了让人难受的事，说一声对不起是很好的做法。（　）

来自：什么是错·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合对与错的基本原理。

在学习「图表的误导手法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：图表的误导手法·典型例题解析单选题

A 认为图表上看到的差异一定真实存在 B 看趋势用折线图 C 看分布用直方图或箱线图 D 人眼对角度差异的辨别力弱于长度

解析：这是典型的误解。通过坐标轴截断、面积夸张、选择性呈现等手段可让图表失真。

判断：标准差与原始数据同量纲，变异系数才可用于不同量纲间的比较。（　）

来自：离散程度指标·计算与分析步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合描述统计的基本原理。

在学习「文恩图与直言命题」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：文恩图与直言命题·易混概念辨析单选题

A 以为图形画出来就等于完成了逻辑证明 B 换质法对 A、E、I、O 都适用 C 换质只改联项与谓项，改动幅度小 D 谓项表示被断定的属性

解析：这是典型的误解。文恩图用交叠的圆表示主项与谓项的外延，通过标记存在与空缺来判定命题。

判断：偷换概念属于语义谬误，指在同一论证中改变词项的含义。（　）

来自：语义谬误·判定规则与步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合谬误与悖论的基本原理。

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