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1
判断:美没有唯一的标准答案,大家的看法可以不同。( )
来自:认真去看·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
2
在学习「概念的限制与概括」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:概念的限制与概括·综合应用与推理链
单选题
A
把整体与部分的关系当成属种关系来做限制或概括
B
单独词项的外延只有一个对象
C
可用语词定义说明术语的用法
D
定义项与被定义项的外延必须相称
解析:
这是典型的误解。限制是增加内涵、缩小外延;概括是减少内涵、扩大外延。
3
在学习「假设检验的常见误用」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:假设检验的常见误用·计算与分析步骤
单选题
A
用显著性水平代替业务上的重要性判断
B
t 统计量等于样本均值与检验值之差除以标准误
C
两样本 t 检验需判断方差是否齐性
D
统计量是观察频数与期望频数差异的加权和
解析:
这是典型的误解。把统计显著当成实际重要、事后挑检验、多重比较不校正是最常见的三类问题。
4
在学习「太好的事要小心」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:太好的事要小心·小心想错的地方
单选题
A
传话时容易加上自己的想象
B
广告会只说好处,不说缺点
C
免费的、便宜的东西可以随便拿
D
买之前可以问问大人
解析:
这是典型的误解。好得不太真实的事,常常有问题。
5
在学习「认真去看」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:认真去看·认识一下它
单选题
A
有人爱花,有人爱云
B
美不只用眼睛看,也用耳朵听
C
别人喜欢的东西,值得尊重
D
以为好看的只有新东西
解析:
这是典型的误解。停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
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