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1
在学习「我的身体」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的身体·怎么想、怎么做
单选题
A
觉得自己的身体不如别人
B
不一样不是错
C
想法可以慢慢变,这很正常
D
换一个名字,你还是你
解析:
这是典型的误解。我的手、脚、眼睛属于我,我用它们去摸、去跑、去看。
2
在学习「听听别人的建议」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:听听别人的建议·把它用起来
单选题
A
别人说什么就照着做什么
B
先问自己最想要的是什么
C
别只看好的一面
D
选了就要去做
解析:
这是典型的误解。拿不定主意时,可以问问信得过的人。
3
在实际场景中使用「长大需要时间」时,下列做法正确的是?
来自:长大需要时间·把它用起来
单选题
A
每天长一点点,看不到也没关系
B
今天过了就是明天
C
昨天的事只能回想
D
看见受伤的小动物,可以请大人帮忙
解析:
实务中应先立住长大需要时间的判断依据:每天长一点点,看不到也没关系。
4
在学习「先难后易」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先难后易·怎么想、怎么做
单选题
A
发现走神了就轻轻拉回来
B
每完成一步就打个勾
C
一直做简单的,难的留到最后
D
刚开始慢很正常
解析:
这是典型的误解。把最费脑子的任务放在精力最好的时候做。
5
在实际场景中使用「统计指数的编制」时,下列做法正确的是?
来自:统计指数的编制·实际应用
单选题
A
拉氏指数以基期数量为权数
B
平滑系数接近 1 时反应灵敏
C
季节指数大于 1 表示该期高于平均水平
D
加法模型假设各因素相互独立
解析:
实务中应先立住统计指数的编制的判断依据:拉氏指数以基期数量为权数。
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