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1
在学习「问清楚关键的地方」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问清楚关键的地方·看个小例子
单选题
A
好奇不是多管闲事
B
好奇会让你想试一试用一用
C
把问题说得越绕越好
D
好问题来自心里的好奇
解析:
这是典型的误解。问问题要问到最想知道的那一点。
2
下列关于「点估计与评价标准」的说法中,属于常见错误的是?
来自:点估计与评价标准·常见错误辨析
单选题
A
只用一个样本的结果就宣称估计准确
B
这解释了正态分布的广泛应用
C
抽样分布的标准差即标准误
D
比例的置信区间在极端比例时可能越界需修正
解析:
这是初学者最常犯的错误:只用一个样本的结果就宣称估计准确。正确理解应回到定义——用样本统计量作为总体参数的估计值,评价标准有无偏性、有效性与一致性。
3
关于「数据收集中的偏差」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:数据收集中的偏差·计算与分析步骤
单选题
A
无回答偏差来自拒答者的系统性差异
B
抽样误差随样本量增大而减小
C
非概率抽样无法计算抽样误差
D
抽样框应覆盖总体且不重复
解析:
这一步是数据收集中的偏差判定过程的关键环节:无回答偏差来自拒答者的系统性差异。
4
判断:同一样东西,不同的人可能觉得美,也可能不觉得。( )
来自:美是什么·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
5
在学习「论证的三要素」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:论证的三要素·易混概念辨析
单选题
A
把论证方式当成论据的一部分
B
反驳论证方式指出对方推理形式无效
C
主张是最终要确立的结论
D
限定表示主张的适用范围,反驳列出例外情形
解析:
这是典型的误解。论证由论题、论据和论证方式构成。
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