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1
判断:条形图用于定类数据,直方图用于定量数据的频数分布。( )
来自:图形选择的基本原则·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计图表的基本原理。
2
关于「犯错以后」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:犯错以后·怎么想、怎么做
单选题
A
想不清楚时,可以问信任的大人
B
一时痛快,后面可能更麻烦
C
做之前可以先停一停,想一想
D
能补的就去补,能道的歉就去道
解析:
这一步是犯错以后判定过程的关键环节:能补的就去补,能道的歉就去道。
3
判断:面对不知道的事,先说不知道,然后再去找答案,是很好的习惯。( )
来自:好问题长什么样·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
4
在学习「害怕也有用」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:害怕也有用·看个小例子
单选题
A
情绪像天气,会变
B
难过的时候可以哭一会儿
C
觉得说出害怕很丢脸
D
人人都会有这几种情绪
解析:
这是典型的误解。害怕是在提醒我们注意危险。
5
下列关于「隔开时间复习」的说法中,属于常见错误的是?
来自:隔开时间复习·小心想错的地方
单选题
A
把新东西和已经会的连起来
B
用画面或故事帮自己记
C
多看几眼会留下更深的印象
D
一口气念到很晚
解析:
这是初学者最常犯的错误:一口气念到很晚。正确理解应回到定义——分几次、隔开时间复习,比一次念很多遍更有效。
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