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1
在学习「原假设与备择假设」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:原假设与备择假设·计算与分析步骤
单选题
A
自由度取决于行列数
B
P 值不能衡量效应大小或实际重要性
C
为了得到显著结果而反复更换原假设
D
P 值越小说明观测结果与原假设越不相容
解析:
这是典型的误解。原假设通常表示差异不存在或维持现状,备择假设是希望被证实的结论。
2
判断:矛盾律要求互相矛盾的两个命题不能同时为真,其中必有一假。( )
来自:形式化方法·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
3
「什么是对」的正确含义是?
来自:什么是对·认识一下它
单选题
A
做选择就是在几件事里,挑一个自己要去做的做法。
B
对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
C
责任是自己做的事,自己要面对、自己来担。
D
结果是你做的事情后面发生的事情。
解析:
「什么是对」指的是:对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
4
判断:相容选言命题只要有一个支命题为真就为真。( )
来自:负命题与德摩根律·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
5
在学习「总体比例的估计」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:总体比例的估计·实际应用
单选题
A
置信区间由点估计加减临界值乘标准误构成
B
在极端比例(如 0% 或 100%)时仍用正态近似
C
一致性指样本量增大时估计值趋近真值
D
允许误差越小所需样本量越大
解析:
这是典型的误解。总体比例的估计依赖样本比例的抽样分布近似正态。
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