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1
在实际场景中使用「数学期望与方差」时,下列做法正确的是?
来自:数学期望与方差·实际应用
单选题
A
卡方与 F 分布都只取正值且右偏
B
期望具有线性性质
C
期望与方差都等于 λ
D
每次试验只有两个结果
解析:
实务中应先立住数学期望与方差的判断依据:期望具有线性性质。
2
在学习「逻辑学的研究对象」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:逻辑学的研究对象·易混概念辨析
单选题
A
以为逻辑学要为每一个具体论断判定真假
B
违反同一律的典型表现是偷换概念与转移论题
C
前提真实而形式无效,结论依然不可靠
D
排中律只适用于矛盾关系,不适用于反对关系
解析:
这是典型的误解。逻辑学以思维形式及其规律为研究对象,考察推理形式的有效性。
3
在学习「抽样分布 t / 卡方 / F」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:抽样分布 t / 卡方 / F·典型例题解析
单选题
A
在小样本且总体方差未知时仍用正态分布
B
独立随机变量之和的方差等于方差之和
C
便于查表与跨指标比较
D
标准化后均值为 0、标准差为 1
解析:
这是典型的误解。t 分布用于方差未知的均值推断,卡方分布用于方差与拟合检验,F 分布用于方差比与方差分析。
4
在学习「问卷设计的要点」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问卷设计的要点·定义与要点
单选题
A
抽样框误差属于非抽样误差
B
普查范围最全面但成本最高
C
把两个问题合并成一个题干
D
异常值要判断是错误还是真实极值
解析:
这是典型的误解。问卷设计要保证题干中立、选项互斥完备、语言无歧义。
5
判断:循环论证属于预设谬误,把结论当作前提来使用。( )
来自:归纳谬误·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合谬误与悖论的基本原理。
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