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判断：换个位置想一想，能帮我们更懂别人。（　）

来自：别人为什么这样做·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

在学习「逻辑学的研究对象」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：逻辑学的研究对象·易混概念辨析单选题

A 以为逻辑学要为每一个具体论断判定真假 B 违反同一律的典型表现是偷换概念与转移论题 C 前提真实而形式无效，结论依然不可靠 D 排中律只适用于矛盾关系，不适用于反对关系

解析：这是典型的误解。逻辑学以思维形式及其规律为研究对象，考察推理形式的有效性。

在学习「我的身体」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我的身体·小心想错的地方单选题

A 觉得自己的身体不如别人 B 你可以想很多奇怪的事 C 大家都想被好好对待 D 每一种心情都有它的原因

解析：这是典型的误解。我的手、脚、眼睛属于我，我用它们去摸、去跑、去看。

在学习「每个人都不太一样」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：每个人都不太一样·认识一下它单选题

A 说得出一件自己做得不错的事 B 喜欢的事可以多练，慢慢变成擅长 C 希望自己和别人完全一样 D 不用拿短处比别人长处

解析：这是典型的误解。人各有各的样子，没有两个完全一样的人。

判断：眼睛、耳朵、鼻子、手和舌头，是我们认识世界的五个小助手。（　）

来自：摸摸、闻闻、尝尝·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合感觉小侦探的基本原理。

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