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在学习「方差与标准差」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：方差与标准差·定义与要点单选题

A 报告时最好同时给出均值与中位数 B 组距一般取等距便于比较 C 三者相等时分布接近对称 D 不清楚 n 与 n-1 的区别而随意使用

解析：这是典型的误解。方差是各数据与均值离差平方的平均数，标准差是它的算术平方根。

判断：完全归纳推理考察了一类的全部对象，其结论是必然的。（　）

来自：完全归纳推理·基本概念与定义判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合归纳推理与类比的基本原理。

在实际场景中使用「时间序列的构成」时，下列做法正确的是？

来自：时间序列的构成·实际应用单选题

A 增长速度等于发展速度减一 B 二次与三次平滑可处理趋势与季节性 C 环比以上一期为基期 D 乘法模型假设各因素相互影响

解析：实务中应先立住时间序列的构成的判断依据：乘法模型假设各因素相互影响。

在学习「逻辑回归」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：逻辑回归·实际应用单选题

A 变量过多会带来过拟合风险 B 先画散点图再算相关系数 C 对二分类因变量直接使用线性回归 D 相关系数为正说明同向变动

解析：这是典型的误解。因变量为二分类时使用逻辑回归，模型估计的是发生比的对数。

在学习「责任」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：责任·小心想错的地方单选题

A 错的事常常让人难过或者受伤 B 下次遇到同样的事，换个做法 C 把错推给别人，自己就轻松了 D 先敢说清楚发生了什么

解析：这是典型的误解。责任是自己做的事，自己要面对、自己来担。

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