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在学习「假设检验的常见误用」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：假设检验的常见误用·计算与分析步骤单选题

A 用显著性水平代替业务上的重要性判断 B t 统计量等于样本均值与检验值之差除以标准误 C 两样本 t 检验需判断方差是否齐性 D 统计量是观察频数与期望频数差异的加权和

解析：这是典型的误解。把统计显著当成实际重要、事后挑检验、多重比较不校正是最常见的三类问题。

「把感受说出来」的正确含义是？

来自：把感受说出来·认识一下它单选题

A 把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。 B 安静下来，仔细听，会听见很多平时没留意的声音。 C 停下来，慢慢看，就能发现平时没有注意的东西。 D 美是看到、听到一样东西时，心里觉得很舒服、很喜欢。

解析：「把感受说出来」指的是：把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。

在学习「我的名字」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我的名字·把它用起来单选题

A 身体会累，需要休息 B 不一样不是错 C 你可以想很多奇怪的事 D 以为名字不好听就等于自己不好

解析：这是典型的误解。名字是别人叫我的称呼，也是我自己的一个小标记。

「关联谬误」的正确含义是？

来自：关联谬误·基本概念与定义单选题

A 语义谬误源于语言的歧义与含混，包括偷换概念、歧义、合成与分解。 B 识别谬误要分清论题、论据与论证方式，再判断错误出在哪一环。 C 形式谬误是推理形式无效的错误，与内容无关。 D 关联谬误是把与论题真假无关的因素当作论据，如诉诸权威、情感、众人与人身。

解析：「关联谬误」指的是：关联谬误是把与论题真假无关的因素当作论据，如诉诸权威、情感、众人与人身。

判断：均值对极端值敏感，中位数对极端值稳健。（　）

来自：分布形态：偏度与峰度·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合描述统计的基本原理。

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