逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
判断:P 值是在原假设成立的前提下观测到当前或更极端结果的概率。( )
来自:单样本均值的 t 检验·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
2
判断:直方图的相邻矩形紧挨,条形图的矩形之间留有空隙。( )
来自:折线图与面积图·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计图表的基本原理。
3
判断:两事件互斥指不能同时发生,独立指一个发生不影响另一个的概率。( )
来自:全概率公式·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率基础的基本原理。
4
在学习「原因可能有很多」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:原因可能有很多·怎么想、怎么做
单选题
A
变一个条件再看看结果
B
找到原因才能想办法
C
把全部责任都推给一个人
D
原因在前,结果在后
解析:
这是典型的误解。一个结果常常是好几个原因一起造成的。
5
在学习「遇到不公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:遇到不公平·认识一下它
单选题
A
受了委屈一句话也不说
B
一样的付出,得到差不多的回报
C
排队时先来先到
D
规则提前说好,就不用事后吵
解析:
这是典型的误解。遇到不公平的事,可以好好说出来,再找办法解决。
显示全部答案
重做
换一批