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判断：专心地看，认真地听，常常能发现更多美。（　）

来自：美是什么·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

在学习「发展水平与速度指标」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：发展水平与速度指标·实际应用单选题

A 分解的目的是剥离干扰看清真实规律 B 季节调整后才能做跨期比较 C 平滑系数接近 1 时反应灵敏 D 把增长速度与发展速度混用造成量级错误

解析：这是典型的误解。包括发展水平、增长量、发展速度与增长速度，分环比与定基两种。

判断：小树、小猫和我们一样，都是会生长的生命。（　）

来自：什么是生命·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合生命与时间的基本原理。

「分得一样多」的正确含义是？

来自：分得一样多·认识一下它单选题

A 分东西的时候，尽量让每个人拿到的差不多。 B 公平就是一样的事，用一样的办法对待每个人。 C 有不同意见时，坐下来一起说，找一个大家都接受的办法。 D 遇到不公平的事，可以好好说出来，再找办法解决。

解析：「分得一样多」指的是：分东西的时候，尽量让每个人拿到的差不多。

关于「语义谬误」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？

来自：语义谬误·判定规则与步骤单选题

A 虚假二难只在两个极端间取舍，隐去其它可能 B 歧义：语句可以作两种解释 C 诉诸权威：以权威代替论证 D 中项不周延也是典型的形式谬误

解析：这一步是语义谬误判定过程的关键环节：歧义：语句可以作两种解释。

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