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1
在学习「道歉和原谅」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:道歉和原谅·看个小例子
单选题
A
嘴上原谅,心里一直记着
B
先听清楚对方在说什么
C
有分歧就先商量再决定
D
该拒绝的时候可以拒绝
解析:
这是典型的误解。做错了说对不起,被弄难受了可以说出感受。
2
下面关于「三段论的一般规则」的说法中,正确的是?
来自:三段论的一般规则·经典例题解析
单选题
A
三段论有若干条普遍适用的规则,违反其中任何一条即形式无效。
B
除一般规则之外,每个格还有自己的特殊规则,可使判定更快。
C
中项是两个前提的媒介,靠它把大项与小项必然地联结起来。
D
按中项在两个前提中位置的不同,三段论分为第一格到第四格。
解析:
本题直接考查「三段论的一般规则」的定义。三段论有若干条普遍适用的规则,违反其中任何一条即形式无效。
3
下面关于「离散程度指标」的说法中,正确的是?
来自:离散程度指标·典型例题解析
单选题
A
选择哪个代表值取决于数据分布形态与测量尺度。
B
衡量数据分散程度的指标包括极差、方差、标准差与四分位距。
C
频数分布是把数据按取值或区间分组后统计各组个数形成的分布。
D
方差是各数据与均值离差平方的平均数,标准差是它的算术平方根。
解析:
本题直接考查「离散程度指标」的定义。衡量数据分散程度的指标包括极差、方差、标准差与四分位距。
4
关于「模态对当关系」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:模态对当关系·判定规则与步骤
单选题
A
再判断哪一方起主导作用
B
可及关系决定了模态词的强度
C
◇p 与 □非 p 矛盾
D
两者层次不同,不能互相替代
解析:
这一步是模态对当关系判定过程的关键环节:◇p 与 □非 p 矛盾。
5
在学习「矛盾分析方法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:矛盾分析方法·判定规则与步骤
单选题
A
把「凡事都有两面」当作分析的全部内容
B
必然 p 记作 □p
C
◇p 与 □非 p 矛盾
D
模态词修饰的是整个命题,而不是某个词项
解析:
这是典型的误解。矛盾分析从对象的对立统一入手,找出主要矛盾与矛盾的主要方面。
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