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1
在学习「指数体系与因素分析」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:指数体系与因素分析·实际应用
单选题
A
环比以上一期为基期
B
加法模型假设各因素相互独立
C
把互相没有经济关系的指标硬套指数体系
D
期数越多曲线越平滑但反应越迟钝
解析:
这是典型的误解。利用指数之间的等式关系,分析各因素对总量变动的影响。
2
在学习「逻辑学的研究对象」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:逻辑学的研究对象·经典例题解析
单选题
A
以为逻辑学要为每一个具体论断判定真假
B
违反同一律的典型表现是偷换概念与转移论题
C
同一律管的是思维的确定性
D
代入不同的变项,推理的形式保持不变
解析:
这是典型的误解。逻辑学以思维形式及其规律为研究对象,考察推理形式的有效性。
3
判断:特称肯定命题(I)与特称否定命题(O)是下反对关系,不能同假但可以同真。( )
来自:周延性·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
4
在学习「什么是公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是公平·把它用起来
单选题
A
以为谁哭得响就谁有理
B
规则对谁都一样
C
插队会让别人不舒服
D
先听别人怎么想,再说自己的
解析:
这是典型的误解。公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
5
下面关于「正态分布」的说法中,正确的是?
来自:正态分布·典型例题解析
单选题
A
随机变量是随机试验结果的数值化描述,其取值规律就是概率分布。
B
把变量减去均值再除以标准差,即得标准正态分布的变量。
C
由均值 μ 与标准差 σ 完全确定,呈钟形对称的连续分布。
D
n 次独立重复试验中成功次数服从参数为 n、p 的二项分布。
解析:
本题直接考查「正态分布」的定义。由均值 μ 与标准差 σ 完全确定,呈钟形对称的连续分布。
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