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在学习「摸摸、闻闻、尝尝」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：摸摸、闻闻、尝尝·别把两件事搞混单选题

A 感觉帮我们把外面的事收进脑子 B 核对之后再说结论更稳 C 可以量一量、比一比 D 什么都往嘴里放

解析：这是典型的误解。别的感觉能帮我们补上眼睛看不出的信息。

在学习「好好去听」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好好去听·小心想错的地方单选题

A 美不只用眼睛看，也用耳朵听 B 美会让人觉得开心或者安静 C 觉得很吵就马上捂住耳朵，不去听 D 有人爱花，有人爱云

解析：这是典型的误解。安静下来，仔细听，会听见很多平时没留意的声音。

在学习「我的心情」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我的心情·怎么想、怎么做单选题

A 大家都想被好好对待 B 名字是家人认真想出来的 C 以为难过是不应该的 D 想法可以慢慢变，这很正常

解析：这是典型的误解。开心、生气、难过、害怕，都是心情在说话。

下列关于「频数分布与分组」的说法中，属于常见错误的是？

来自：频数分布与分组·常见错误辨析单选题

A 对称分布优先用均值 B 分组过多使每组频数太少无法看出规律 C 算术平均利用全部数据但受极值影响 D 偏度 > 0 为右偏，均值大于中位数

解析：这是初学者最常犯的错误：分组过多使每组频数太少无法看出规律。正确理解应回到定义——频数分布是把数据按取值或区间分组后统计各组个数形成的分布。

在学习「概念的内涵与外延」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：概念的内涵与外延·易混概念辨析单选题

A 子项之和必须等于母项，不多不少 B 交叉关系画成两圆相交 C 单独词项的外延只有一个对象 D 认为外延越大的概念内涵也越丰富

解析：这是典型的误解。内涵是概念所反映对象的特有属性，外延是概念所指对象的范围。

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