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在学习「求同法与求异法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：求同法与求异法·综合应用与推理链单选题

A 抽样要随机，避免系统偏差 B 在求同法中忽略了隐藏的共同因素 C 对象数量有限且可穷尽时才可使用 D 有偏样本会系统性地扭曲结论

解析：这是典型的误解。求同法在被研究现象出现的多个场合中寻找唯一共同的先行情况；求异法在正反两个场合的差异中寻找原因。

在学习「论证的评估标准」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：论证的评估标准·经典例题解析单选题

A 只评价结论合不合自己的口味，不看论证过程 B 论题是要确定其真实性的命题 C 直接反驳论题成立时，另两条路径有时可以绕过 D 论证必须先断定论题为真，推理不必

解析：这是典型的误解。评估一个论证要看论据是否真实、论证方式是否有效、是否存在循环或跳跃。

「美是什么」的正确含义是？

来自：美是什么·认识一下它单选题

A 美是看到、听到一样东西时，心里觉得很舒服、很喜欢。 B 把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。 C 安静下来，仔细听，会听见很多平时没留意的声音。 D 同一样东西，你喜欢的，别人不一定喜欢。

解析：「美是什么」指的是：美是看到、听到一样东西时，心里觉得很舒服、很喜欢。

在学习「数学期望与方差」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：数学期望与方差·常见错误辨析单选题

A 把期望当成一定出现的取值 B 期望与方差都等于 λ C 自由度越大 t 分布越接近正态 D 便于查表与跨指标比较

解析：这是典型的误解。期望是随机变量取值的加权平均，方差是偏离期望程度的度量。

下面关于「模态对当关系」的说法中，正确的是？

来自：模态对当关系·经典例题解析单选题

A □p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。 B 实质蕴含只要求不出现「前件真后件假」；严格蕴含还要求后件在所有可能世界中都随前件为真。 C 形式逻辑保证思维不发生自相矛盾；辩证思维则进一步考察对象的运动、变化与内在矛盾。 D 矛盾分析从对象的对立统一入手，找出主要矛盾与矛盾的主要方面。

解析：本题直接考查「模态对当关系」的定义。□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。

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