1
下列表述中，描述的是「形式化方法」而不是「逻辑学的研究对象」的是？
来自：形式化方法·易混概念辨析
单选题
解析：「形式化方法」与「逻辑学的研究对象」同属传统形式逻辑导论，但前者强调：用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来，以便精确检验其有效性。
2
下列表述中，描述的是「总体、个体与样本」而不是「参数与统计量」的是？
来自：总体、个体与样本·易混辨析
单选题
解析：「总体、个体与样本」与「参数与统计量」同属统计学与数据，但前者强调：总体是研究对象的全体，个体是构成总体的每个单位，样本是被抽取的部分个体。
3
在学习「发展水平与速度指标」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。包括发展水平、增长量、发展速度与增长速度，分环比与定基两种。