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1
在学习「什么是事实」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是事实·别把两件事搞混
单选题
A
事实有看得见摸得着的证据
B
觉得大家都说的事就一定是事实
C
猜测可能对,也可能错
D
急着断定容易后悔
解析:
这是典型的误解。事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。
2
在学习「巧合不是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:巧合不是原因·看个小例子
单选题
A
碰巧对上一次就到处去说
B
有的原因很明显,有的很隐蔽
C
多看几次,结果是否都一样
D
不相关的两件事也会先后出现
解析:
这是典型的误解。两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
3
在实际场景中使用「随机变量与分布」时,下列做法正确的是?
来自:随机变量与分布·实际应用
单选题
A
离散型随机变量用分布列描述
B
约 68% 观测落在 ±1σ 内
C
常数的方差为零
D
用于排队、事故、缺陷计数等场景
解析:
实务中应先立住随机变量与分布的判断依据:离散型随机变量用分布列描述。
4
判断:一次能做的时间不长,专注一小段就有用。( )
来自:分心从哪里来·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
5
判断:定义项与被定义项的外延必须相称,不得过宽也不得过窄。( )
来自:词项的种类·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
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