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下列表述中，描述的是「单侧检验与双侧检验」而不是「单样本均值的 t 检验」的是？

A 显著性水平是事先设定的容许弃真概率，P 值由样本计算得到。 B 总体方差未知且样本较小时，用 t 统计量检验均值是否等于给定值。 C 双侧检验关注差异是否存在，单侧检验关注差异的方向。 D 原假设通常表示差异不存在或维持现状，备择假设是希望被证实的结论。

解析：「单侧检验与双侧检验」与「单样本均值的 t 检验」同属假设检验，但前者强调：双侧检验关注差异是否存在，单侧检验关注差异的方向。

在学习「概率的基本运算」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：概率的基本运算·常见错误辨析单选题

A 把非互斥事件的概率直接相加造成重复计算 B 医学检测的假阳性问题是最典型的应用 C 基础概率过低时阳性结果也未必可信 D 后验 ∝ 先验 × 似然

解析：这是典型的误解。加法法则处理至少一个发生，乘法法则处理同时发生。

在学习「好问题长什么样」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好问题长什么样·怎么想、怎么做单选题

A 提问不丢人，很多人也想问 B 可以查书、问问老师、和同学商量 C 把话说得模模糊糊，让人猜 D 每个人心里都有好奇的种子

解析：这是典型的误解。好问题说得清楚，别人一听就明白你在问什么。

在学习「承认自己看错了」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：承认自己看错了·别把两件事搞混单选题

A 事实不会因为谁不信就改变 B 事实看得见、听得到 C 看错了就生自己的气，不肯再说 D 事实有看得见摸得着的证据

解析：这是典型的误解。发现猜错了，大方承认，再重新看事情。

判断：偷换概念属于语义谬误，指在同一论证中改变词项的含义。（　）

来自：谬误的识别与反驳·判定规则与步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合谬误与悖论的基本原理。

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