逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
在学习「矛盾律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:矛盾律·经典例题解析
单选题
A
同一律不否认事物变化,只要求同一过程内含义稳定
B
违反同一律的典型表现是偷换概念与转移论题
C
逻辑常项决定结构,逻辑变项表示可替换的位置
D
把不同时间、不同方面的判断当成互相矛盾
解析:
这是典型的误解。两个互相矛盾的命题不能同时为真,其中必有一假。
2
在实际场景中使用「不一样也很美」时,下列做法正确的是?
来自:不一样也很美·把它用起来
单选题
A
不一样让世界变得更丰富
B
心里的感受也是美的一部分
C
美不只用眼睛看,也用耳朵听
D
看久一点,会看到小小的细节
解析:
实务中应先立住不一样也很美的判断依据:不一样让世界变得更丰富。
3
关于「逆向思维与思维定势」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:逆向思维与思维定势·判定规则与步骤
单选题
A
□p 与 ◇非 p 矛盾
B
两者层次不同,不能互相替代
C
可能 p 记作 ◇p
D
把「如何达成」换成「为什么达不成」
解析:
这一步是逆向思维与思维定势判定过程的关键环节:把「如何达成」换成「为什么达不成」。
4
判断:方差分析通过组间与组内变异的比值判断多组均值是否全相等。( )
来自:显著性水平与 P 值·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
5
在学习「害怕也有用」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:害怕也有用·认识一下它
单选题
A
觉得说出害怕很丢脸
B
再说说是因为什么事
C
难过的时候可以哭一会儿
D
把生气的原因用话说出来
解析:
这是典型的误解。害怕是在提醒我们注意危险。
显示全部答案
重做
换一批