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1
判断:你觉得美的东西,可以告诉别人它美在哪里。( )
来自:美是什么·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
2
在学习「离散变量与连续变量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:离散变量与连续变量·定义与要点
单选题
A
总体可以是有限也可以是无限的
B
定距尺度:可加减
C
把连续变量随意分成过多组导致频数过小
D
两者共同构成统计方法体系
解析:
这是典型的误解。只能取有限或可数多个值的变量是离散变量;可在区间内取任意值的是连续变量。
3
在学习「折线图与面积图」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:折线图与面积图·计算与分析步骤
单选题
A
比较类别用条形图
B
点群紧密程度反映相关强度
C
箱体长度即四分位距
D
用折线连接无序类别,制造不存在趋势
解析:
这是典型的误解。折线图用线段连接数据点,表现随时间的趋势变化。
4
在学习「关联谬误」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:关联谬误·综合应用与推理链
单选题
A
中项不周延也是典型的形式谬误
B
以为引用权威在任何场合都是谬误
C
偷换概念:同一词项在论证中改变含义
D
分类的目的在于更快定位错误
解析:
这是典型的误解。关联谬误是把与论题真假无关的因素当作论据,如诉诸权威、情感、众人与人身。
5
在实际场景中使用「集中趋势指标」时,下列做法正确的是?
来自:集中趋势指标·实际应用
单选题
A
离散程度与集中趋势要配套报告
B
方差与标准差利用全部数据
C
算术平均利用全部数据但受极值影响
D
均值接近零时变异系数会失去意义
解析:
实务中应先立住集中趋势指标的判断依据:算术平均利用全部数据但受极值影响。
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