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1
在学习「数学期望与方差」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:数学期望与方差·典型例题解析
单选题
A
便于查表与跨指标比较
B
连续型随机变量用密度函数描述
C
期望与方差都等于 λ
D
把期望当成一定出现的取值
解析:
这是典型的误解。期望是随机变量取值的加权平均,方差是偏离期望程度的度量。
2
在学习「一起做事要商量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一起做事要商量·小心想错的地方
单选题
A
身边人的心情也会传给自己
B
排队和轮流是公平的办法
C
违反了规则就要停下来
D
谁声音大就听谁的
解析:
这是典型的误解。几个人一起做事,先把规则和分工说清楚。
3
判断:规则是为了让大家都能好好玩,所以要一起守。( )
来自:什么是公平·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
4
判断:论据必须真实,且其真实性不得依赖论题,否则属于循环论证。( )
来自:反驳的三种路径·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。
5
判断:事实可以用办法去核对,猜测常常做不到。( )
来自:给想法找证据·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
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