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1
在学习「别人做,我也要做吗」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别人做,我也要做吗·认识一下它
单选题
A
身边人的心情也会传给自己
B
关心别人不用放弃自己的想法
C
定好规则再开始
D
觉得人多就一定安全
解析:
这是典型的误解。很多人一起做一件事,也不代表这件事就是对的。
2
在学习「比一比好处和坏处」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:比一比好处和坏处·看个小例子
单选题
A
让这次的选择做得更好
B
先问自己最想要的是什么
C
大人常常有更多经验
D
看见坏处就干脆不选了
解析:
这是典型的误解。每个办法都有好处,也可能有坏处。
3
在学习「一起做事要商量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一起做事要商量·别把两件事搞混
单选题
A
不商量,做完才发现不对
B
看到别人做,自己也想试一下
C
违反了规则就要停下来
D
先听清楚对方在说什么
解析:
这是典型的误解。几个人一起做事,先把规则和分工说清楚。
4
下面关于「测量尺度」的说法中,正确的是?
来自:测量尺度·典型例题解析
单选题
A
四种测量尺度决定了数据能做哪些运算,进而决定可用的统计方法。
B
只能取有限或可数多个值的变量是离散变量;可在区间内取任意值的是连续变量。
C
统计学研究如何收集、整理、分析数据,并据以对总体做出推断。
D
变量是说明现象某种特征的概念,按取值可分定性变量与定量变量。
解析:
本题直接考查「测量尺度」的定义。四种测量尺度决定了数据能做哪些运算,进而决定可用的统计方法。
5
判断:同一次划分必须按同一标准进行,各子项不得交叉重叠。( )
来自:定义的规则·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
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