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1
在学习「散点图与相关可视化」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:散点图与相关可视化·典型例题解析
单选题
A
条形图矩形间留空隙
B
用面积或体积表示一维数据会造成平方级误导
C
适合类别少且需强调占比的场合
D
仅凭肉眼判断相关性而不计算相关系数
解析:
这是典型的误解。散点图以两个定量变量为坐标轴,用点群形态反映关系。
2
判断:定义项不能直接或间接包含被定义项,否则属于循环定义。( )
来自:概念的内涵与外延·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
3
判断:相容选言命题只要有一个支命题为真就为真。( )
来自:真值表与重言式·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
4
关于「欧拉图与词项关系」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:欧拉图与词项关系·判定规则与步骤
单选题
A
属种关系画成圆内含圆
B
真包含与真包含于合称属种关系
C
子项之和必须等于母项,不多不少
D
同一次划分只能用一个标准
解析:
这一步是欧拉图与词项关系判定过程的关键环节:属种关系画成圆内含圆。
5
在学习「同一律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:同一律·常见谬误辨析
单选题
A
逻辑常项决定结构,逻辑变项表示可替换的位置
B
代入不同的变项,推理的形式保持不变
C
前提真实而形式无效,结论依然不可靠
D
以为同一律要求一个概念永远不能有新的含义
解析:
这是典型的误解。在同一思维过程中,每一概念或命题必须保持确定的内容,A 就是 A。
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