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本章小故事 · 统计学与数据
适合小学生
老师问:我们班同学最喜欢哪种课间游戏?豆豆说:我最喜欢跳绳,所以我们班最喜欢跳绳。小满说:这只是你一个人呀。于是他们拿着本子,一个一个去问,问完全班三十几个人,把答案一笔一笔画成小格子。豆豆看着一排排格子,忽然说:原来要问很多人,才知道大家到底喜欢什么。
统计学与数据
统计学研究如何收集、整理、分析数据,并据以对总体做出推断。
入门
约 3 分钟
3 道测验
统计学与数据
统计学研究如何收集、整理、分析数据,并据以对总体做出推断。
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统计学与数据
总体是研究对象的全体,个体是构成总体的每个单位,样本是被抽取的部分个体。
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统计学与数据
总体是研究对象的全体,个体是构成总体的每个单位,样本是被抽取的部分个体。
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统计学与数据
参数描述总体,通常未知且固定;统计量描述样本,随样本变化而变化。
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统计学与数据
参数描述总体,通常未知且固定;统计量描述样本,随样本变化而变化。
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统计学与数据
变量是说明现象某种特征的概念,按取值可分定性变量与定量变量。
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统计学与数据
变量是说明现象某种特征的概念,按取值可分定性变量与定量变量。
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统计学与数据
四种测量尺度决定了数据能做哪些运算,进而决定可用的统计方法。
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统计学与数据
四种测量尺度决定了数据能做哪些运算,进而决定可用的统计方法。
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统计学与数据
只能取有限或可数多个值的变量是离散变量;可在区间内取任意值的是连续变量。
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统计学与数据
只能取有限或可数多个值的变量是离散变量;可在区间内取任意值的是连续变量。
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统计学与数据
完整统计工作包括统计设计、数据收集、整理与分析、推断与决策五个环节。
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统计学与数据
完整统计工作包括统计设计、数据收集、整理与分析、推断与决策五个环节。
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统计学与数据
统计学研究如何收集、整理、分析数据,并据以对总体做出推断。
进阶
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总体是研究对象的全体,个体是构成总体的每个单位,样本是被抽取的部分个体。
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