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1
在学习「求同法与求异法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:求同法与求异法·常见谬误辨析
单选题
A
前提考察了全部对象,结论是必然的
B
推断被证实只是支持,被证伪则假说被推翻
C
枚举的数量越多、范围越广,结论越可靠
D
在求同法中忽略了隐藏的共同因素
解析:
这是典型的误解。求同法在被研究现象出现的多个场合中寻找唯一共同的先行情况;求异法在正反两个场合的差异中寻找原因。
2
在学习「同一律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:同一律·常见谬误辨析
单选题
A
逻辑常项决定结构,逻辑变项表示可替换的位置
B
代入不同的变项,推理的形式保持不变
C
前提真实而形式无效,结论依然不可靠
D
以为同一律要求一个概念永远不能有新的含义
解析:
这是典型的误解。在同一思维过程中,每一概念或命题必须保持确定的内容,A 就是 A。
3
判断:定义项不能直接或间接包含被定义项,否则属于循环定义。( )
来自:欧拉图与词项关系·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
4
判断:划分必须相称,各子项外延之和等于母项外延。( )
来自:词项间的五种关系·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
5
关于「预设谬误」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:预设谬误·判定规则与步骤
单选题
A
说谎者悖论涉及自我指涉
B
分类的目的在于更快定位错误
C
诉诸众人:以人多代替正确
D
循环论证把结论当作前提使用
解析:
这一步是预设谬误判定过程的关键环节:循环论证把结论当作前提使用。
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