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1

判断：觉得不公平，可以好好说，也可以和大家商量。（　）

来自：分得一样多·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

2

关于「结果和后果」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：结果和后果·怎么想、怎么做单选题

A 下次遇到同样的事，换个做法 B 不好的事情会带来麻烦 C 想不清楚时，可以问信任的大人 D 认错不是丢脸，是勇敢

解析：这一步是结果和后果判定过程的关键环节：不好的事情会带来麻烦。

3

在学习「好奇是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好奇是什么·把它用起来单选题

A 一次先问一件事，不要一口气问五件 B 问怎么办，是想找到办法 C 以为好奇会打扰别人，所以要藏起来 D 有些问题大人也还在寻找答案

解析：这是典型的误解。好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。

4

在学习「什么是错」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是错·别把两件事搞混单选题

A 好的事情有好的结果 B 做之前可以先停一停，想一想 C 能补的就去补，能道的歉就去道 D 以为自己觉得没事就是没事

解析：这是典型的误解。错的事是会伤害别人，或者会伤害自己的事。

5

判断：分东西的时候让大家都有份，比只顾自己要好。（　）

来自：分得一样多·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

6

关于「我的身体」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：我的身体·怎么想、怎么做单选题

A 一个名字会跟着你很久 B 大家都会饿、会困、会笑 C 你可以想很多奇怪的事 D 身体会累，需要休息

解析：这一步是我的身体判定过程的关键环节：身体会累，需要休息。

7

判断：你可以说出自己喜欢什么，不喜欢什么。（　）

来自：我的名字·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

8

「好问题长什么样」的正确含义是？

来自：好问题长什么样·认识一下它单选题

A 有些问题可以自己找到答案，有些要和大家一起找。 B 不知道就说不懂，然后问出来，这很勇敢。 C 好问题说得清楚，别人一听就明白你在问什么。 D 一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。

解析：「好问题长什么样」指的是：好问题说得清楚，别人一听就明白你在问什么。

9

在学习「什么是生命」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是生命·认识一下它单选题

A 每天长一点点，看不到也没关系 B 昨天的事只能回想 C 今天过了就是明天 D 以为长得快才算生命

解析：这是典型的误解。会生长、会变化、会累的东西，大概是生命。

10

在学习「把感受说出来」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：把感受说出来·怎么想、怎么做单选题

A 觉得说出来会被人笑话 B 心里的感受也是美的一部分 C 感觉不一样是很正常的事 D 美会让人觉得开心或者安静

解析：这是典型的误解。把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。

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