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1
判断:一个选择会带来结果,结果要自己想一想。( )
来自:什么是错·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
2
关于「什么是公平」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:什么是公平·怎么想、怎么做
单选题
A
规则对谁都一样
B
可以先数一数,再平均分
C
规则提前说好,就不用事后吵
D
不公平会让人心里不服气
解析:
这一步是什么是公平判定过程的关键环节:不公平会让人心里不服气。
3
判断:你可以说出自己喜欢什么,不喜欢什么。( )
来自:我的心情·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
4
判断:规则是为了让大家都能好好玩,所以要一起守。( )
来自:什么是公平·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
5
判断:一个问题常常会带出新的问题,这是很正常的。( )
来自:好奇是什么·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
6
判断:一个选择会带来结果,结果要自己想一想。( )
来自:什么是对·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
7
在学习「我和别人一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我和别人一样·把它用起来
单选题
A
只看到不同,忘了大家也有相同
B
换一个名字,你还是你
C
你可以想很多奇怪的事
D
把想法说出来,别人才会知道
解析:
这是典型的误解。我和别的小朋友在很多地方是相同的。
8
下面关于「好问题长什么样」的说法中,正确的是?
来自:好问题长什么样·看个小例子
单选题
A
好问题说得清楚,别人一听就明白你在问什么。
B
好奇就是看到一个东西,心里冒出想弄明白的念头。
C
问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
D
不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
解析:
本题直接考查「好问题长什么样」的定义。好问题说得清楚,别人一听就明白你在问什么。
9
下面关于「不一样也很美」的说法中,正确的是?
来自:不一样也很美·看个小例子
单选题
A
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
B
你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
C
安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
D
停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
解析:
本题直接考查「不一样也很美」的定义。你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
10
下列表述中,描述的是「问题的不同种类」而不是「大胆提问」的是?
来自:问题的不同种类·别把两件事搞混
单选题
A
有些问题可以自己找到答案,有些要和大家一起找。
B
好问题说得清楚,别人一听就明白你在问什么。
C
问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
D
不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
解析:
「问题的不同种类」与「大胆提问」同属好奇与提问,但前者强调:问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
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