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1
判断:一样的规则对每个人都一样,才算公平。( )
来自:遇到不公平·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
2
「好奇是什么」的正确含义是?
来自:好奇是什么·认识一下它
单选题
A
有些问题可以自己找到答案,有些要和大家一起找。
B
一个答案常常会带出新的问题,可以一直问下去。
C
问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
D
好奇就是看到一个东西,心里冒出想弄明白的念头。
解析:
「好奇是什么」指的是:好奇就是看到一个东西,心里冒出想弄明白的念头。
3
判断:面对不知道的事,先说不知道,然后再去找答案,是很好的习惯。( )
来自:好奇是什么·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
4
在学习「一直问下去」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一直问下去·看个小例子
单选题
A
把时间、地点、人物说清楚
B
好奇是学新东西的第一小步
C
问完可以再说一遍,看看有没有漏
D
以为回答不了的问题就没有意义
解析:
这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题,可以一直问下去。
5
在学习「问题的不同种类」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问题的不同种类·怎么想、怎么做
单选题
A
每个人心里都有好奇的种子
B
好奇是学新东西的第一小步
C
不懂装懂会越学越乱
D
以为所有问题都只有一个种类
解析:
这是典型的误解。问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
6
判断:你可以说出自己喜欢什么,不喜欢什么。( )
来自:我和别人不一样·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
7
判断:专心地看,认真地听,常常能发现更多美。( )
来自:美是什么·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
8
判断:觉得不公平,可以好好说,也可以和大家商量。( )
来自:排队和轮流·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
9
判断:一个选择会带来结果,结果要自己想一想。( )
来自:什么是错·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
10
判断:别人的想法可能和你不一样,这很常见。( )
来自:我和别人一样·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
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