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1

判断：犯了错可以改，改了就是新的开始。（　）

来自：什么是错·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合对与错的基本原理。

2

「不一样也很美」的正确含义是？

来自：不一样也很美·认识一下它单选题

A 把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。 B 美是看到、听到一样东西时，心里觉得很舒服、很喜欢。 C 安静下来，仔细听，会听见很多平时没留意的声音。 D 你觉得美的，我可能觉得普通，这些都很好。

解析：「不一样也很美」指的是：你觉得美的，我可能觉得普通，这些都很好。

3

在学习「什么是对」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是对·把它用起来单选题

A 想不清楚时，可以问信任的大人 B 错的事往往要藏着、瞒着 C 做之前可以先停一停，想一想 D 以为让自己开心的事就一定对

解析：这是典型的误解。对的事是做了以后，大家心里都更舒服、更安心。

4

在学习「分得一样多」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：分得一样多·把它用起来单选题

A 自己最喜欢就多拿一点 B 排队时先来先到 C 公平要靠大家一起做到 D 不能因为自己受委屈就去欺负别人

解析：这是典型的误解。分东西的时候，尽量让每个人拿到的差不多。

5

判断：拿别人的东西以前，要先问一问。（　）

来自：什么是错·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合对与错的基本原理。

6

判断：每个人都有自己独一无二的样子和想法。（　）

来自：我和别人一样·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

7

在学习「长大需要时间」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：长大需要时间·认识一下它单选题

A 以为长得慢就是没有长 B 小苗会长高，小猫会长大 C 看见受伤的小动物，可以请大人帮忙 D 照顾别人，自己也会变温柔

解析：这是典型的误解。小苗、小猫和我们，都要一天一天慢慢长大。

8

判断：排队的时候先来的排在前面，大家都好受。（　）

来自：遇到不公平·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

9

下面关于「好问题长什么样」的说法中，正确的是？

来自：好问题长什么样·看个小例子单选题

A 好问题说得清楚，别人一听就明白你在问什么。 B 好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。 C 问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。 D 不知道就说不懂，然后问出来，这很勇敢。

解析：本题直接考查「好问题长什么样」的定义。好问题说得清楚，别人一听就明白你在问什么。

10

在实际场景中使用「时间一直往前」时，下列做法正确的是？

来自：时间一直往前·把它用起来单选题

A 过去的一分钟回不来 B 昨天的事只能回想 C 今天的事可以马上去做 D 每天长一点点，看不到也没关系

解析：实务中应先立住时间一直往前的判断依据：过去的一分钟回不来。

11

关于「我和别人不一样」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：我和别人不一样·怎么想、怎么做单选题

A 不一样让世界变得有趣 B 名字是家人认真想出来的 C 一个名字会跟着你很久 D 照顾好身体，才能做喜欢的事

解析：这一步是我和别人不一样判定过程的关键环节：不一样让世界变得有趣。

12

在学习「把感受说出来」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：把感受说出来·怎么想、怎么做单选题

A 觉得说出来会被人笑话 B 心里的感受也是美的一部分 C 感觉不一样是很正常的事 D 美会让人觉得开心或者安静

解析：这是典型的误解。把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。

13

在学习「好好去听」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好好去听·怎么想、怎么做单选题

A 有人爱花，有人爱云 B 可以说说它让你想到了什么 C 美不只用眼睛看，也用耳朵听 D 觉得很吵就马上捂住耳朵，不去听

解析：这是典型的误解。安静下来，仔细听，会听见很多平时没留意的声音。

14

关于「犯错以后」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：犯错以后·怎么想、怎么做单选题

A 想不清楚时，可以问信任的大人 B 一时痛快，后面可能更麻烦 C 做之前可以先停一停，想一想 D 能补的就去补，能道的歉就去道

解析：这一步是犯错以后判定过程的关键环节：能补的就去补，能道的歉就去道。

15

在学习「好奇是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好奇是什么·看个小例子单选题

A 问完可以再说一遍，看看有没有漏 B 问是什么，是想弄懂一个东西 C 以为只有小孩才该好奇 D 可以查书、问问老师、和同学商量

解析：这是典型的误解。好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。

16

在实际场景中使用「结果和后果」时，下列做法正确的是？

来自：结果和后果·把它用起来单选题

A 想不清楚时，可以问信任的大人 B 好的事情有好的结果 C 错的事常常让人难过或者受伤 D 先敢说清楚发生了什么

解析：实务中应先立住结果和后果的判断依据：好的事情有好的结果。

17

在学习「我的想法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我的想法·认识一下它单选题

A 一个名字会跟着你很久 B 觉得自己想错了就是笨 C 大家都会饿、会困、会笑 D 每个人的身体都不一样

解析：这是典型的误解。想法是你在心里对自己说的话，别人看不见。

18

关于「一起商量」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：一起商量·怎么想、怎么做单选题

A 排队时先来先到 B 不公平会让人心里不服气 C 先冷静，把话说清楚 D 可以各让一步

解析：这一步是一起商量判定过程的关键环节：可以各让一步。

19

关于「遇到不公平」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：遇到不公平·怎么想、怎么做单选题

A 可以找大人一起想办法 B 可以先数一数，再平均分 C 一样的付出，得到差不多的回报 D 公平要靠大家一起做到

解析：这一步是遇到不公平判定过程的关键环节：可以找大人一起想办法。

20

关于「我和别人一样」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：我和别人一样·怎么想、怎么做单选题

A 别人不同的地方值得好好看一看 B 名字是家人认真想出来的 C 身体会累，需要休息 D 大家都想被好好对待

解析：这一步是我和别人一样判定过程的关键环节：大家都想被好好对待。

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