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1
在学习「情绪没有对错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:情绪没有对错·认识一下它
单选题
A
因为不好意思,把情绪藏起来
B
需要时就找人帮忙
C
情绪像天气,会变
D
再说说是因为什么事
解析:
这是典型的误解。有某种情绪是自然发生的,不是犯错。
2
在实际场景中使用「讲出来记得更牢」时,下列做法正确的是?
来自:讲出来记得更牢·把它用起来
单选题
A
用画面或故事帮自己记
B
多看几眼会留下更深的印象
C
懂了的东西忘得慢
D
讲到卡住的地方就是没懂的地方
解析:
实务中应先立住讲出来记得更牢的判断依据:讲到卡住的地方就是没懂的地方。
3
判断:记住东西要先弄懂它,再想办法把它留下来。( )
来自:给记忆找线索·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合记住和忘掉的基本原理。
4
下面关于「讲出来记得更牢」的说法中,正确的是?
来自:讲出来记得更牢·看个小例子
单选题
A
把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
B
分几次、隔开时间复习,比一次念很多遍更有效。
C
记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
D
想起一个线索,整件事就容易跟着回来。
解析:
本题直接考查「讲出来记得更牢」的定义。把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
5
判断:忘记是很正常的事,不代表记性不好。( )
来自:理解了才好记·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合记住和忘掉的基本原理。
6
关于「把心情说出来」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:把心情说出来·怎么想、怎么做
单选题
A
再说说是因为什么事
B
怕的东西常常真的有风险
C
把生气的原因用话说出来
D
承认自己有情绪是勇敢的事
解析:
这一步是把心情说出来判定过程的关键环节:再说说是因为什么事。
7
判断:把大目标切成小目标,更容易开始。( )
来自:专注一会儿·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
8
在学习「记忆是怎么来的」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:记忆是怎么来的·认识一下它
单选题
A
觉得记不住全是天生的
B
讲到卡住的地方就是没懂的地方
C
把新东西和已经会的连起来
D
忘掉一部分是正常的
解析:
这是典型的误解。记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
9
在学习「别人做,我也要做吗」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别人做,我也要做吗·看个小例子
单选题
A
有分歧就先商量再决定
B
觉得人多就一定安全
C
关心别人不用放弃自己的想法
D
说对不起要讲清楚哪件事
解析:
这是典型的误解。很多人一起做一件事,也不代表这件事就是对的。
10
在学习「大家会互相影响」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大家会互相影响·认识一下它
单选题
A
关心别人不用放弃自己的想法
B
先听清楚对方在说什么
C
把受影响当成软弱
D
先想一想这件事对不对
解析:
这是典型的误解。身边的人做什么,我们的想法常常跟着变。
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