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1

判断：把大目标切成小目标，更容易开始。（　）

来自：练习让人变熟·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合越练越会的基本原理。

2

在学习「先难后易」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：先难后易·把它用起来单选题

A 一直做简单的，难的留到最后 B 发现走神了就轻轻拉回来 C 不怕错，怕的是错了不看 D 每次进步一点点也算进步

解析：这是典型的误解。把最费脑子的任务放在精力最好的时候做。

3

判断：每个人喜欢和擅长的东西都不太一样。（　）

来自：努力能改变什么·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合认识我自己的基本原理。

4

在学习「感觉会出错」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：感觉会出错·认识一下它单选题

A 出过一次错就再也不敢相信自己的感觉 B 听不清不能靠猜 C 重要的内容要当面确认 D 闻和尝要在大人的允许下进行

解析：这是典型的误解。有时候感觉传来的信息并不准确。

5

在学习「分心从哪里来」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：分心从哪里来·别把两件事搞混单选题

A 每完成一步就打个勾 B 一边玩一边学，还觉得挺用功 C 小步做完了，大任务也跟着完成 D 做完歇一下再来一段

解析：这是典型的误解。身边的声音、玩具和自己的想法都会把注意力带走。

6

在学习「和别人比较」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：和别人比较·把它用起来单选题

A 想一想自己佩服什么样的人 B 擅长的事也要继续用 C 说得出一件自己做得不错的事 D 比输了就否定自己

解析：这是典型的误解。比较能看出差距，但不用把差距说成自己不行。

7

判断：和别人待在一起时，我们的做法会互相影响。（　）

来自：别人做，我也要做吗·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合和大家在一起的基本原理。

8

关于「生气的时候」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：生气的时候·怎么想、怎么做单选题

A 陪着别人时说一句我在这儿 B 情绪不分好坏，表达方式才分 C 难过的时候可以哭一会儿 D 把生气的原因用话说出来

解析：这一步是生气的时候判定过程的关键环节：把生气的原因用话说出来。

9

「给记忆找线索」的正确含义是？

来自：给记忆找线索·认识一下它单选题

A 学过的东西会慢慢变淡，这是大家都有的情况。 B 把学过的内容讲给别人听，是最好的复习。 C 想起一个线索，整件事就容易跟着回来。 D 分几次、隔开时间复习，比一次念很多遍更有效。

解析：「给记忆找线索」指的是：想起一个线索，整件事就容易跟着回来。

10

在学习「摸摸、闻闻、尝尝」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：摸摸、闻闻、尝尝·把它用起来单选题

A 几种感觉合用会更准 B 感觉帮我们把外面的事收进脑子 C 随手就摸不认识的东西 D 每种感觉各有各的用处

解析：这是典型的误解。别的感觉能帮我们补上眼睛看不出的信息。

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