逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
心理学启蒙随机测试
题库共 648 道
本次抽 10 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
下列关于「给记忆找线索」的说法中,属于常见错误的是?
来自:给记忆找线索·小心想错的地方
单选题
A
重要的东西可以多复习几次
B
懂了的东西忘得慢
C
只背字面,不想画面
D
先注意到,才可能记住
解析:
这是初学者最常犯的错误:只背字面,不想画面。正确理解应回到定义——想起一个线索,整件事就容易跟着回来。
2
关于「隔开时间复习」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:隔开时间复习·怎么想、怎么做
单选题
A
懂了的东西忘得慢
B
隔几天再复习一次更牢
C
多看几眼会留下更深的印象
D
把要记的东西串成一串
解析:
这一步是隔开时间复习判定过程的关键环节:隔几天再复习一次更牢。
3
在学习「错题是好东西」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:错题是好东西·怎么想、怎么做
单选题
A
先定一个短时间,比如十五分钟
B
刚开始时精力最足
C
把桌面收干净能少分心
D
错了就藏起来,不想让人看见
解析:
这是典型的误解。做错的题告诉你哪里还没学会。
4
在学习「五种感觉」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:五种感觉·看个小例子
单选题
A
可以问一问旁边的人
B
听不清不能靠猜
C
觉得鼻子和手没什么用
D
知道有错觉,就会多核对一次
解析:
这是典型的误解。看见、听见、闻到、尝到、摸到,是我们认识世界的方式。
5
在学习「和别人比较」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:和别人比较·小心想错的地方
单选题
A
想一想自己佩服什么样的人
B
比输了就否定自己
C
不一样不等于谁不好
D
喜欢的事可以多练,慢慢变成擅长
解析:
这是典型的误解。比较能看出差距,但不用把差距说成自己不行。
6
判断:忘记是很正常的事,不代表记性不好。( )
来自:隔开时间复习·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合记住和忘掉的基本原理。
7
判断:给要记的东西找一个线索,想起来会更容易。( )
来自:记忆是怎么来的·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合记住和忘掉的基本原理。
8
判断:拿不准的时候,可以用别的办法核对一次。( )
来自:五种感觉·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合感觉小侦探的基本原理。
9
下面关于「和别人比较」的说法中,正确的是?
来自:和别人比较·看个小例子
单选题
A
人各有各的样子,没有两个完全一样的人。
B
喜欢的事让你愿意做,擅长的事做起来更顺。
C
很多本事靠练习会慢慢变好。
D
比较能看出差距,但不用把差距说成自己不行。
解析:
本题直接考查「和别人比较」的定义。比较能看出差距,但不用把差距说成自己不行。
10
在学习「优点和不擅长」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:优点和不擅长·怎么想、怎么做
单选题
A
只盯着自己做不好的地方
B
喜欢的事可以多练,慢慢变成擅长
C
进步慢也算在进步
D
可以问问别人是怎么做的
解析:
这是典型的误解。每个人都有做得好的地方,也有不太顺的地方。
显示全部答案
重做
换一批