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10 题
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1
在实际场景中使用「难过要有人陪」时,下列做法正确的是?
来自:难过要有人陪·把它用起来
单选题
A
需要时就找人帮忙
B
情绪像天气,会变
C
难过的时候可以哭一会儿
D
先离开一会儿或深呼吸几次
解析:
实务中应先立住难过要有人陪的判断依据:难过的时候可以哭一会儿。
2
判断:想成为什么样的人,可以从今天的小事做起。( )
来自:努力能改变什么·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
3
判断:把大目标切成小目标,更容易开始。( )
来自:把大目标切小·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
4
在实际场景中使用「轮流和等一等」时,下列做法正确的是?
来自:轮流和等一等·把它用起来
单选题
A
关心别人不用放弃自己的想法
B
排队和轮流是公平的办法
C
先想一想这件事对不对
D
该拒绝的时候可以拒绝
解析:
实务中应先立住轮流和等一等的判断依据:排队和轮流是公平的办法。
5
在实际场景中使用「每个人都不太一样」时,下列做法正确的是?
来自:每个人都不太一样·把它用起来
单选题
A
进步慢也算在进步
B
把大方向拆成小目标
C
有人爱热闹,有人爱安静,都很正常
D
不用拿短处比别人长处
解析:
实务中应先立住每个人都不太一样的判断依据:有人爱热闹,有人爱安静,都很正常。
6
「听错和听不清」的正确含义是?
来自:听错和听不清·认识一下它
单选题
A
别的感觉能帮我们补上眼睛看不出的信息。
B
有时候感觉传来的信息并不准确。
C
看见、听见、闻到、尝到、摸到,是我们认识世界的方式。
D
声音太轻、太吵,或者离得太远,就容易听错。
解析:
「听错和听不清」指的是:声音太轻、太吵,或者离得太远,就容易听错。
7
判断:给要记的东西找一个线索,想起来会更容易。( )
来自:记忆是怎么来的·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合记住和忘掉的基本原理。
8
在学习「情绪没有对错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:情绪没有对错·小心想错的地方
单选题
A
怕的东西常常真的有风险
B
觉得生气就是坏孩子
C
陪着别人时说一句我在这儿
D
先离开一会儿或深呼吸几次
解析:
这是典型的误解。有某种情绪是自然发生的,不是犯错。
9
下列表述中,描述的是「讲出来记得更牢」而不是「记忆是怎么来的」的是?
来自:讲出来记得更牢·别把两件事搞混
单选题
A
弄懂意思之后再记,会比硬背容易得多。
B
记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
C
把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
D
学过的东西会慢慢变淡,这是大家都有的情况。
解析:
「讲出来记得更牢」与「记忆是怎么来的」同属记住和忘掉,但前者强调:把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
10
在实际场景中使用「和别人比较」时,下列做法正确的是?
来自:和别人比较·把它用起来
单选题
A
可以问问别人是怎么做的
B
进步慢也算在进步
C
遇到难处可以请人帮忙
D
多试几件事,才更了解自己
解析:
实务中应先立住和别人比较的判断依据:可以问问别人是怎么做的。
11
判断:情绪会过去,难受的感觉通常不会一直持续。( )
来自:把心情说出来·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合心情和情绪的基本原理。
12
在学习「想成为什么样的人」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:想成为什么样的人·把它用起来
单选题
A
比较之后要有下一步行动
B
觉得想那么远没有用
C
从今天开始练一小会儿
D
擅长的事也要继续用
解析:
这是典型的误解。心里有想去的方向,做事会更有劲。
13
判断:一起做事情,先商量好规则会顺利很多。( )
来自:一起做事要商量·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
14
在学习「优点和不擅长」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:优点和不擅长·怎么想、怎么做
单选题
A
只盯着自己做不好的地方
B
喜欢的事可以多练,慢慢变成擅长
C
进步慢也算在进步
D
可以问问别人是怎么做的
解析:
这是典型的误解。每个人都有做得好的地方,也有不太顺的地方。
15
判断:拿不准的时候,可以用别的办法核对一次。( )
来自:摸摸、闻闻、尝尝·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合感觉小侦探的基本原理。
16
判断:关心别人的感受,不等于必须听他的。( )
来自:道歉和原谅·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
17
在学习「关心别人,也守住自己」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:关心别人,也守住自己·认识一下它
单选题
A
有分歧就先商量再决定
B
知道有影响,就能多想一步
C
定好规则再开始
D
只顾自己,不管别人感受
解析:
这是典型的误解。体谅别人,同时不委屈自己做不该做的事。
18
在学习「生气的时候」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:生气的时候·小心想错的地方
单选题
A
害怕时先找信得过的大人
B
人人都会有这几种情绪
C
一怒之下就动手
D
陪着别人时说一句我在这儿
解析:
这是典型的误解。生气时先停一下,等那股劲过去一些再处理事情。
19
在学习「把大目标切小」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把大目标切小·认识一下它
单选题
A
每次进步一点点也算进步
B
刚开始慢很正常
C
计划排得太满,一下就做不完
D
越熟越省力气
解析:
这是典型的误解。把要做的事拆成几小步,一步一步来。
20
判断:关心别人的感受,不等于必须听他的。( )
来自:大家会互相影响·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
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