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1
判断:把猜测当成事实,容易产生误会。( )
来自:什么是猜测·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
2
在学习「别怕说不」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别怕说不·看个小例子
单选题
A
天上不会掉馅饼
B
传话时容易加上自己的想象
C
觉得拒绝别人很没面子
D
找不到证据就先别信
解析:
这是典型的误解。不想买、不想信的时候,可以礼貌地说不。
3
关于「看看消息从哪来」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:看看消息从哪来·怎么想、怎么做
单选题
A
传的人越多,变化越大
B
最好找到原来的说法
C
越是催你马上决定的,越要多想
D
不知道来源的消息要小心
解析:
这一步是看看消息从哪来判定过程的关键环节:不知道来源的消息要小心。
4
在学习「什么是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是原因·别把两件事搞混
单选题
A
不相关的两件事也会先后出现
B
结果跟在原因后面出现
C
把结果当成原因
D
结果可能好,也可能不好
解析:
这是典型的误解。原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
5
在实际场景中使用「每个人有自己的角度」时,下列做法正确的是?
来自:每个人有自己的角度·把它用起来
单选题
A
了解理由,事情就好商量
B
理由不一定和我们一样
C
同一幅图,不同的人说出的不一样
D
合起来能拼出更全的样子
解析:
实务中应先立住每个人有自己的角度的判断依据:同一幅图,不同的人说出的不一样。
6
在学习「巧合不是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:巧合不是原因·把它用起来
单选题
A
有的原因很明显,有的很隐蔽
B
看结果要等事情做完
C
找到原因才能想办法
D
只要连着发生两次就断定有关系
解析:
这是典型的误解。两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
7
关于「什么是好问题」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:什么是好问题·怎么想、怎么做
单选题
A
好奇不是多管闲事
B
听完别人的回答再说自己的想法
C
好问题问得清楚明白
D
把问题说短一点说清楚
解析:
这一步是什么是好问题判定过程的关键环节:好问题问得清楚明白。
8
下列关于「别人为什么这样做」的说法中,属于常见错误的是?
来自:别人为什么这样做·小心想错的地方
单选题
A
不一样不代表有人是坏人
B
理解是明白对方的想法
C
不问原因就怪别人
D
这不表示谁一定错
解析:
这是初学者最常犯的错误:不问原因就怪别人。正确理解应回到定义——每个人做事,背后常常有自己的理由。
9
在学习「原因可能有很多」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:原因可能有很多·把它用起来
单选题
A
把全部责任都推给一个人
B
原因在前,结果在后
C
结果可能好,也可能不好
D
找到原因才能想办法
解析:
这是典型的误解。一个结果常常是好几个原因一起造成的。
10
在实际场景中使用「问清楚关键的地方」时,下列做法正确的是?
来自:问清楚关键的地方·把它用起来
单选题
A
先想好自己最想知道什么
B
好问题能让人一想就有话说
C
好问题问得清楚明白
D
想一想自己已经知道什么
解析:
实务中应先立住问清楚关键的地方的判断依据:先想好自己最想知道什么。
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