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1

下面关于「巧合不是原因」的说法中，正确的是？

来自：巧合不是原因·看个小例子单选题

A 想找原因，可以比一比做法不同时结果是否不同。 B 原因是让一件事发生的那股力量或者条件。 C 一个结果常常是好几个原因一起造成的。 D 两件事碰巧一起发生，并不说明它们有关系。

解析：本题直接考查「巧合不是原因」的定义。两件事碰巧一起发生，并不说明它们有关系。

2

「原因可能有很多」的正确含义是？

来自：原因可能有很多·认识一下它单选题

A 一件事在前，一件事在后，不一定有联系。 B 两件事碰巧一起发生，并不说明它们有关系。 C 一个结果常常是好几个原因一起造成的。 D 原因是让一件事发生的那股力量或者条件。

解析：「原因可能有很多」指的是：一个结果常常是好几个原因一起造成的。

3

下面关于「太好的事要小心」的说法中，正确的是？

来自：太好的事要小心·看个小例子单选题

A 好得不太真实的事，常常有问题。 B 广告的目的是让人来买，常把好处说得很大。 C 话一个人一个人地传，常常会变得不一样。 D 要问一问消息是谁说的，他可靠不可靠。

解析：本题直接考查「太好的事要小心」的定义。好得不太真实的事，常常有问题。

4

判断：广告常常会夸大商品的好处。（　）

来自：看看消息从哪来·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合别被骗的基本原理。

5

「什么是结果」的正确含义是？

来自：什么是结果·认识一下它单选题

A 想找原因，可以比一比做法不同时结果是否不同。 B 一件事在前，一件事在后，不一定有联系。 C 结果是事情发生之后得到的那个样子。 D 原因是让一件事发生的那股力量或者条件。

解析：「什么是结果」指的是：结果是事情发生之后得到的那个样子。

6

在学习「什么是选择」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是选择·把它用起来单选题

A 先问自己最想要的是什么 B 听完建议再自己拿主意 C 以为选择不用花心思 D 目标清楚了不容易乱

解析：这是典型的误解。选择就是在几个办法里挑一个去做。

7

在学习「什么是好问题」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是好问题·别把两件事搞混单选题

A 听不懂就请对方再说一遍 B 可以问你是怎么知道的 C 觉得只要开口问，就是好问题 D 听完别人的回答再说自己的想法

解析：这是典型的误解。好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。

8

关于「广告的话要多想」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：广告的话要多想·怎么想、怎么做单选题

A 找不到证据就先别信 B 听起来越神奇越要多想 C 传话时容易加上自己的想象 D 遇到不懂的回家问大人

解析：这一步是广告的话要多想判定过程的关键环节：听起来越神奇越要多想。

9

在学习「先想清楚自己要什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：先想清楚自己要什么·别把两件事搞混单选题

A 想要什么自己也说不清 B 慢慢就会越选越好 C 大人常常有更多经验 D 生活里天天要做选择

解析：这是典型的误解。明白自己最想要什么，选择就有方向。

10

判断：换个位置想一想，能帮我们更懂别人。（　）

来自：换位想一想·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

11

判断：只有排除了其他可能，才能比较有把握地说出原因。（　）

来自：找原因的办法·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

12

在学习「听听别人的建议」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：听听别人的建议·怎么想、怎么做单选题

A 选了就要去做 B 目标清楚了不容易乱 C 别人说什么就照着做什么 D 生活里天天要做选择

解析：这是典型的误解。拿不定主意时，可以问问信得过的人。

13

判断：换个位置想一想，能帮我们更懂别人。（　）

来自：把几种说法合起来看·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

14

在实际场景中使用「原因可能有很多」时，下列做法正确的是？

来自：原因可能有很多·把它用起来单选题

A 结果可能好，也可能不好 B 不相关的两件事也会先后出现 C 有的原因很明显，有的很隐蔽 D 原因在前，结果在后

解析：实务中应先立住原因可能有很多的判断依据：有的原因很明显，有的很隐蔽。

15

判断：自己亲眼看见、亲耳听见的，才算事实。（　）

来自：什么是猜测·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合事实还是猜测的基本原理。

16

下列关于「别急着下结论」的说法中，属于常见错误的是？

来自：别急着下结论·小心想错的地方单选题

A 一看不顺眼就马上生气 B 事实看得见、听得到 C 事实可以用办法去核对 D 事实不会因为谁不信就改变

解析：这是初学者最常犯的错误：一看不顺眼就马上生气。正确理解应回到定义——事情还没弄清楚时，先不要急着断定。

17

判断：多听几种说法，事情会看得更全。（　）

来自：别人为什么这样做·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

18

在学习「什么是结果」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是结果·把它用起来单选题

A 多看几次，结果是否都一样 B 不相关的两件事也会先后出现 C 把还没发生的事当成结果 D 找到原因才能想办法

解析：这是典型的误解。结果是事情发生之后得到的那个样子。

19

在学习「认真听别人的回答」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：认真听别人的回答·别把两件事搞混单选题

A 好问题问得清楚明白 B 好奇让你发现身边的怪事 C 好问题能让人一想就有话说 D 别人还没说完就抢着插话

解析：这是典型的误解。得到回答后要认真听，再想一想对不对。

20

判断：想清楚自己最想要的是什么，才好做选择。（　）

来自：什么是选择·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

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