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1
下列关于「每个人有自己的角度」的说法中,属于常见错误的是?
来自:每个人有自己的角度·小心想错的地方
单选题
A
每个人只看到一部分
B
假装自己是对方
C
以为只有一种看法才对
D
理由不一定和我们一样
解析:
这是初学者最常犯的错误:以为只有一种看法才对。正确理解应回到定义——站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
2
判断:自己亲眼看见、亲耳听见的,才算事实。( )
来自:事实和猜测的区别·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
3
判断:多听几种说法,事情会看得更全。( )
来自:别人为什么这样做·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
4
判断:多听几种说法,事情会看得更全。( )
来自:把几种说法合起来看·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
5
判断:换个位置想一想,能帮我们更懂别人。( )
来自:换位想一想·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
6
关于「原因可能有很多」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:原因可能有很多·怎么想、怎么做
单选题
A
结果可能好,也可能不好
B
几个原因可能一起起作用
C
结果跟在原因后面出现
D
要多看几次是不是总这样
解析:
这一步是原因可能有很多判定过程的关键环节:几个原因可能一起起作用。
7
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:有没有证据·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
8
在学习「事实和猜测的区别」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:事实和猜测的区别·认识一下它
单选题
A
事实可以用办法去核对
B
多问一句,也许只是误会
C
多等一等,看看还有没有新情况
D
觉得能说清楚就不用分
解析:
这是典型的误解。事实可以核对,猜测只能等待确认。
9
判断:做选择前,先把几个办法拿出来比一比。( )
来自:什么是选择·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
10
判断:遇到不懂的事情,先问清楚再下结论。( )
来自:问清楚关键的地方·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
11
判断:问题问得说清楚,别人才能听懂。( )
来自:什么是好问题·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
12
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:别怕说不·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
13
判断:一次只能做一件事时,要选更重要的那件。( )
来自:比一比好处和坏处·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
14
在学习「什么是猜测」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是猜测·怎么想、怎么做
单选题
A
分清两者能少很多争吵
B
以为猜对了一次就永远是事实
C
多问一句,也许只是误会
D
事实看得见、听得到
解析:
这是典型的误解。猜测是心里想出来但还没有证实的想法。
15
下面关于「把几种说法合起来看」的说法中,正确的是?
来自:把几种说法合起来看·看个小例子
单选题
A
每个人做事,背后常常有自己的理由。
B
多听听不同的说法,事情看得更清楚。
C
换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
D
大家想法不同,是很平常的事。
解析:
本题直接考查「把几种说法合起来看」的定义。多听听不同的说法,事情看得更清楚。
16
在学习「先后不等于因果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先后不等于因果·把它用起来
单选题
A
看结果要等事情做完
B
巧合常让人误以为有关联
C
先发生的就是原因
D
找到原因才能想办法
解析:
这是典型的误解。一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
17
在学习「别怕说不」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别怕说不·认识一下它
单选题
A
觉得拒绝别人很没面子
B
听起来越神奇越要多想
C
广告会只说好处,不说缺点
D
传话时容易加上自己的想象
解析:
这是典型的误解。不想买、不想信的时候,可以礼貌地说不。
18
判断:说话前先分清自己讲的是事实还是猜测。( )
来自:别急着下结论·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
19
在实际场景中使用「提问前先想一想」时,下列做法正确的是?
来自:提问前先想一想·把它用起来
单选题
A
先猜一猜可能的答案
B
好奇会让你想试一试用一用
C
可以问你是怎么知道的
D
好问题来自心里的好奇
解析:
实务中应先立住提问前先想一想的判断依据:先猜一猜可能的答案。
20
「每个人有自己的角度」的正确含义是?
来自:每个人有自己的角度·认识一下它
单选题
A
多听听不同的说法,事情看得更清楚。
B
换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
C
每个人做事,背后常常有自己的理由。
D
站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
解析:
「每个人有自己的角度」指的是:站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
21
下面关于「带着好奇去提问」的说法中,正确的是?
来自:带着好奇去提问·看个小例子
单选题
A
提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
B
好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
C
好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
D
得到回答后要认真听,再想一想对不对。
解析:
本题直接考查「带着好奇去提问」的定义。好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
22
「别怕说不」的正确含义是?
来自:别怕说不·认识一下它
单选题
A
光有说法不够,最好有看得见的证据。
B
广告的目的是让人来买,常把好处说得很大。
C
话一个人一个人地传,常常会变得不一样。
D
不想买、不想信的时候,可以礼貌地说不。
解析:
「别怕说不」指的是:不想买、不想信的时候,可以礼貌地说不。
23
在实际场景中使用「问清楚关键的地方」时,下列做法正确的是?
来自:问清楚关键的地方·把它用起来
单选题
A
先想好自己最想知道什么
B
好问题能让人一想就有话说
C
好问题问得清楚明白
D
想一想自己已经知道什么
解析:
实务中应先立住问清楚关键的地方的判断依据:先想好自己最想知道什么。
24
「从小事里练判断」的正确含义是?
来自:从小事里练判断·认识一下它
单选题
A
每天的小选择,都是在练习做判断。
B
选择就是在几个办法里挑一个去做。
C
明白自己最想要什么,选择就有方向。
D
拿不定主意时,可以问问信得过的人。
解析:
「从小事里练判断」指的是:每天的小选择,都是在练习做判断。
25
在学习「什么是猜测」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是猜测·别把两件事搞混
单选题
A
觉得会出现猜测都不是好事情
B
事实看得见、听得到
C
急着断定容易后悔
D
猜测只有心里的想法
解析:
这是典型的误解。猜测是心里想出来但还没有证实的想法。
26
在学习「找原因的办法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:找原因的办法·小心想错的地方
单选题
A
结果跟在原因后面出现
B
看结果要等事情做完
C
几个原因可能一起起作用
D
凭一次的经历就下结论
解析:
这是典型的误解。想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
27
判断:只有排除了其他可能,才能比较有把握地说出原因。( )
来自:找原因的办法·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
28
在学习「找原因的办法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:找原因的办法·把它用起来
单选题
A
先发生的不一定导致后发生的
B
凭一次的经历就下结论
C
有的原因很明显,有的很隐蔽
D
几个原因可能一起起作用
解析:
这是典型的误解。想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
29
「承认自己看错了」的正确含义是?
来自:承认自己看错了·认识一下它
单选题
A
猜测是心里想出来但还没有证实的想法。
B
事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。
C
有证据支持的猜测,才能更靠近事实。
D
发现猜错了,大方承认,再重新看事情。
解析:
「承认自己看错了」指的是:发现猜错了,大方承认,再重新看事情。
30
「给想法找证据」的正确含义是?
来自:给想法找证据·认识一下它
单选题
A
发现猜错了,大方承认,再重新看事情。
B
事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。
C
有证据支持的猜测,才能更靠近事实。
D
事实可以核对,猜测只能等待确认。
解析:
「给想法找证据」指的是:有证据支持的猜测,才能更靠近事实。
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